Os jogos, nas aulas de Matemática, são planejados como mais um recurso pedagógico eficaz para o desenvolvimento do raciocínio lógico. Nessa atividade, os alunos constroem polígonos com palitos de fósforo e depois representam a forma geométrica obtida em folha de papel. Ao final das construções sugeridas pela professora, criam formas livres e socializam suas construções com os colegas de classe.